17 de octubre

Estimados amigos de Save Spalding:

La reunión de la junta escolar de esta tarde brindó una oportunidad para que se escucharan más voces de la comunidad. Estos son los temas clave planteados por los oradores de Spalding Drive:

• Crecimiento del vecindario e impacto en la comunidad:
  Varios oradores destacaron que el vecindario de Spalding está experimentando un cambio, ya que muchas casas se están vendiendo a familias más jóvenes. Esto ha dado como resultado que haya más niños pequeños en los vecindarios circundantes y una mayor participación de la comunidad. Spalding se considera un imán para las familias jóvenes y los oradores enfatizaron que el cierre de la escuela interrumpiría esta tendencia positiva.

• Inscripción y viabilidad a largo plazo:
  Las proyecciones de matrícula de la escuela son estables según los datos de la Junta, y hubo un fuerte llamado a permitir cinco años más para ver los efectos de la inscripción abierta, la rotación continua de hogares y los nuevos desarrollos de viviendas multifamiliares. Los oradores creen que esto permitirá que Spalding continúe alimentando a la nueva escuela secundaria North Springs y atraiga a más estudiantes.

• Impactos de la pandemia y programas preescolares:
  Muchos señalaron que los cambios en la matrícula relacionados con la pandemia pueden tardar años en comprenderse y normalizarse por completo. Teniendo esto en cuenta, cerrar Spalding ahora podría ser prematuro. También se hizo hincapié en los exitosos programas de preescolar de la escuela y en un aumento del 26 % en la matrícula desde preescolar, lo que podría ayudar a atraer a más familias si se les da tiempo. Además, agregar más aulas de preescolar para dar cabida a la larga lista de espera en Spalding conduciría naturalmente a un mayor número de futuros estudiantes.

• Cuestiones de confianza y transparencia:
  Se expresó preocupación por la naturaleza apresurada y opaca del proceso de cierre. Los oradores expresaron su frustración por sentirse excluidos de la toma de decisiones e instaron a la Junta a adoptar un enfoque más transparente y basado en datos.

También hubo varios oradores en nombre de Parklane. Entre los muchos puntos positivos de su escuela en particular, los oradores plantearon inquietudes sobre las políticas de FCS que afectan desproporcionadamente a las escuelas más pequeñas: si bien las escuelas más grandes pueden tener un porcentaje menor de su capacidad ocupada, aún pueden tener más de 400 estudiantes. Las escuelas más pequeñas deben mantener un porcentaje mayor de capacidad para cumplir con el estándar mínimo de inscripción.

Reflexiones finales:

Hubo un amplio apoyo a las soluciones sostenibles a largo plazo en lugar de cierres inmediatos. Muchos oradores reiteraron la importancia de invertir en escuelas como Spalding y Parklane, que son pilares de sus comunidades, en lugar de desmantelarlas a toda prisa.

¡Gracias por su constante dedicación a Save Spalding! Sigamos impulsando soluciones que beneficien a nuestros niños y a nuestra comunidad.